목차 활동명 관련생활주제 활동목표 활동시간 집단형태 활동자료
도입 전개 마무리
본문 ▶ 수수께끼로 도입을 한다. T: 얘들아 선생님이 수수께끼를 하나 준비했어요. 너희들이 한번 맞춰볼수있겠니? T: 나는 먹을 수 있어요. T: ~는 과자라고 했구나. 밥 사탕도 있네. 힌트를 하나 더줄께요. 나는 뜨거운 곳에서만 변신을 해요! T: 와 ~는 튀김이래요. 너희들도 그렇게 생각하니? 마지막 힌트를 줄께요! 나는 노란 옥수수 알갱이에서 하얀 꽃으로 변신해요!
본문내용 기른다. 2. 기초적 동작(비이동)을 하며 신체발달에 도움을 준다. 활동시간 15~20분 집단형태 소집단 활동장소 율동실 또는 넓은 실내 활동자료 팝콘 조리 순서도, 유아 머리띠, 팝콘동영상, 팝콘음악, 냄비테이프, 버터리본. 활 동 과 정 교사 유아 관찰 사항 도입 ▶ 수수께끼로 도입을 한다. T: 얘들아 선생님이 수수께끼를 하나 준비했어요. 너희들이 한번 맞춰볼수있겠니? T: 나는 먹을 수 있어요. T: ~는 과자라고 했구나. 밥 사탕도 있네. 힌트를 하나 더줄께요. 나는 뜨거운 곳에서만 변신을 해요! T: 와 ~는 튀김이래요. 너희들도 그렇게 생각하니? 마지막 힌트를 줄께요! 나는 노란 옥수수 알갱이에서 하얀 꽃으로 변신해요! T: 다른 친구들도 그렇게 생각해요? T: 그래요. 정답은 팝콘이
하고 싶은 말 만4세또는 만5세가 할 수 있는 신체표현입니다. 팝콘을 튀겨보는 간단한 요리활동 후 아이들의 연계활동으로 좋아요^-^ 실습때와 실전에서 모두 사용가능하고 활동을 하는 준비물도 간단하답니다. |
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