레지오 에밀리아 접근법에 의한 미술교육의 특징(레지오접근법, 레지오교육과정)

레지오 에밀리아 접근법에 의한 미술교육의 특징(레지오접근법, 레지오교육과정) 레지오 에밀리아 접근법에 의한 미술교육의 특징(레지오접근법, 레지오교육과정).hwp 목차 Ⅰ. 레지오 접근법의 배경 Ⅱ. 교육목적 Ⅲ. 교수학습 방법 Ⅳ. 교육과정 운영 특성 1. 프로젝트를 통한 발현적 교육과정 2. 학습을 위한 그리기 3. 상징화 주기의 활용 4. 다상징화 (Multi-symbolization) 5. 의사소통 맥락의 표상을 통한 학습 6. 사회적 상호작용의 강조 7. 기록화의 활용 8. 아뜰리에리스타(Atelierista) Ⅴ. 교실 Ⅵ. 자료제공 Ⅶ. 레지오 에밀리아 접근법에 의한 미술교육의 특징 본문 Ⅰ. 레지오 접근법의 배경 - 레지오 에밀리아는 이탈리아 북부의 풍요롭고 작은 에밀리아 로마냐(Emilia Romagna) 지방 중심부에 위치하고 있으며 진보주의, 사회주의적 성향과 협동적인 관념론의 문화적 전통이 오래된 지역 - 유아를 또래나 성인, 사회문화적 환경과의 관계로부터 동기 유발되며 학습하는 풍부한 잠재력과 권리를 가진 주체로 보는 관점 - 유아를 또래, 교사, 부모, 역사, 사회 문화적 환경과의 관계 속에 소속되어 있는 것으로 보아, 유아에 대한 문제해결에 독점권을 가질 수 없음을 인식하고, 부모 뿐 아니라 지역사회 주민이 상호 긴밀한 관계를 가지고 학교 활동 및 교육적 의사결정에 민주적으로 개입함으로써 아동의 권리를 보호하며 학교를 운영하고 있음 - 레지오 접근법은 사회 문화적 맥락 속에서 교육의 3요소인 유아, 교사, 부모간의 협동, 사회적 관계 형성과 의사소통을 강조하는 상호관계를 통한 교육의 철학을 가지고 있음 하고 싶은 말 최선을 다해서 작성하였습니다.